Lengua


Aquí os dejo un vídeo en el que se explican las funciones del lenguaje que vimos hoy en clase.
Espero que no os líe el que vayamos mezclando actividades de lengua con actividades de literatura, prefiero hacerlo así para que si no nos da tiempo a ver el libro entero podamos ver un poco de todo.

Aquí os dejo el video

http://www.youtube.com/v/Rm7tsSFMpGs&hl=es&fs=1&&ap=%2526fmt=18

Espero que os guste. Un saludo

Nueva actividad de literatura.

Como he apreciado que los ejercicios que hacíamos en clase sobre los cuentos y los textos narrativos os motivaba mucho y os entretenía, he propuesto esta nueva actividad que os dejo aquí plasmada sobre redacción de cuentos. Esta actividad podéis hacerla individualmente o en parejas, os dejo aquí todos los pasos para que lo vayáis preparando. Dentro de una semana los leeremos en la hora de lengua en clase y haremos una votación. El que más haya gustado, será el que representemos la clase en la función de Navidad. Cuanto mas originales seáis más posibilidades tendréis de ganar.
Aquí os dejo los pasos que debéis seguir:

1. Situar la acción en un lugar y en un tiempo determinados.

2. Inventar unos personajes (principales y secundarios) y describirlos brevemente. Podéis elegir si los personajes serán redondos o planos, individuales o colectivos, si aparecerán personajes tipo...

3. Elegir el punto de vista del narrador: interno, subjetivo, externo, objetivo, omnisciente.

4. Establecer un primer conflicto desde donde arranque la acción posterior.

5. Idear una trama o argumento, en donde haya una serie de acontecimientos encadenados, relacionados los unos con los otros.

6. Imaginar una situación final de resolución del conflicto.

7. Recordar que todo texto narrativo debe seguir la estructura de planteamiento, nudo y desenlace.

8. Redactar la historia eligiendo un orden determinado (cronológico, "in media res", "in extrema res", con flash-back, etc.).

9. Intentar escribir vuestro texto con corrección gramatical y ortográfica y con cohesión y coherencia.

Espero que os divierta la actividad. Así que un saludo y que vuele vuestra imaginación.

Hola a todos/as

Hoy en lengua nos hemos centrado en la poesía.

Hemos quedado sin tiempo para explicar que era un soneto, de cuantos veros estaba formado, etc.

Pues aquí os dejo un soneto muy famoso y divertido que a la vez va explicando como se puede escribir un soneto.

Leerlo, copiarlo en el cuaderno y medirlo (que ya sabéis como se hace). Mañana lo corregiremos en clase.

Un soneto me manda hacer Violante

Un soneto me manda hacer Violante 

que en mi vida me he visto en tanto aprieto; 

catorce versos dicen que es soneto; 

burla burlando van los tres delante. 

Yo pensé que no hallara consonante, 

y estoy a la mitad de otro cuarteto; 

mas si me veo en el primer terceto, 

no hay cosa en los cuartetos que me espante. 

Por el primer terceto voy entrando, 

y parece que entré con pie derecho, 

pues fin con este verso le voy dando. 

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho 

que voy los trece versos acabando; 

contad si son catorce, y está hecho.

Un saludo y mañana nos vemos.

Fin tema 1 matemáticas


Ya hemos acabado el tema 1 de matemáticas, esta vez como actividad voluntaria propongo que hagáis un power point desde el google docs, que lo descarguéis y después me lo enviéis al correo de la clase.
El tema es: Figuras geométricas: Solamente del cuadrado, rectángulo, triángulo y rombo (ya que es voluntario y no obligatorio). Ponéis el nombre, un dibujo y al lado escribís: número de lados, número de aristas, ángulos y la fórmula (perímetro y área).
Es voluntario, quien lo realice tendrá 1 punto más en la nota del examen que hagamos de este tema.


Un saludo y gracias por participar.

Hacer una circunferencia sin compás.

Hola chicos/as os voy a dejar un enlace en el que se os enseña como realizar una circunferencia completa sin compás. Me gustaría que lo vierais y mañana en la hora de matemáticas que vamos a ver las figuras geométricas, cuando abordemos el tema de círculo, circunferencia y esfera, nos pararemos a intentar dibujar la circunferencia.

http://www.youtube.com/watch?v=xkZM-Ge6pUw

Un saludo chicos/as.

La tabla del 9...con los dedos


He encontrado un vídeo muy interesante y divertido en el que se muestra como enseñar la tabla del 9 con los dedos de la mano. Se que para vosotros/as es muy infantil pero siempre tendréis algún hermano/a, primo/a, etc.
Espero que os guste.

¡Un saludo!


Enlace:
http://alonsogonzalezm.wordpress.com/category/matematicas-interesante/

Fin tema 1

Chicos/as ya hemos acabado el tema 1, por lo que si queréis podéis hacer de manera voluntaria un esquema con: los planetas y las fases de la luna.

Los que lo hagáis tendréis un positivo.

Un saludo y buen fin de semana.